湖南省教育科学研究院

网站新闻

当前位置: 主页 > 党建园地 >

湖南衡阳:公益诉讼作业驶入快车道

时间:2018-08-13 11:24来源:未知 作者:admin
湖南衡阳:公益诉讼作业驶入快车道 

  衡阳市检查院检查官用无人机在案发地查询取证

  “衡阳市检查机关在公益诉讼作业中敢担任、善立异、有力度,为保护国家和社会公共利益作出了卓有成效的奉献。”近来在湖南省衡阳市检查院举办的处理市人大代表建议现场座谈会上,在场的市人大代表对该院加大公益诉讼案件处理力度的做法纷繁称誉。

  据了解,本年1月举办的衡阳市十五届人大三次会议上,代表们专门就公益诉讼作业向衡阳市检查院提出了《关于全力推动检查机关提起公益诉讼》的建议。该院收悉后,高度重视,重基础、出实招,多措并重推动公益诉讼作业驶入了快车道,使之成为保护国家和社会公共利益的利器。

  支撑检查机关打开公益诉讼归入全市抉择方案

  “专业化办案组织的组成,为我们打开公益诉讼作业奠定了坚实的基础。”衡阳市人大代表、雁峰区检查院民行科检查官陈旭对此深有感触。

  陈旭说,2017年7月检查机关提起公益诉讼准则正式建立后,衡阳市检查院在湖南省检查院的安置下,屡次举办会议专题研讨公益诉讼作业,并向衡阳市委、人大、政协领导作专题陈述,活泼争夺支撑。市委书记、市长分别作出指示,市委常委会议也专题研讨了公益诉讼作业。

  “市人大常委会非常重视公益诉讼作业,内举动上给予活泼支撑,全市检查机关要前进政治站位,自觉把提起公益诉讼置于全市经济社会发展、置于缔造最美地级市的大局中策划和推动,找准切入点和着力点。”衡阳市人大常委会副主任谭敦龙说,市人大常委会专门举办主任会议研讨了支撑检查机关打开公益诉讼的详细定见,组织28家行政法令单位举办公益诉讼作业动员会暨培训班,前进对公益诉讼作业的知道,还出台了《市人大常委会关于加强市公民检查院法令监督作业的办法》,将支撑检查机关打开公益诉讼作业作为重要内容归入其间。

  专门组织、专业人员、专门机制力推公益诉讼

  “全市各底层检查院也自动陈述,活泼举动。”衡阳市检查院副检查长彭生宝介绍说,衡阳县委、政府联合印发《关于支撑检查机关依法打开公益诉讼作业的定见》,耒阳市委办、政府办出台支撑打开公益诉讼作业的实施定见,常宁市检查院与该市督查委员会联合拟定《关于建立职务违法、职务犯罪和公益诉讼案件头绪双向移送机制的定见》,构成保护社会公共利益的合力。

  2017年9月,衡阳市编办批复附和衡阳市检查院建立公益诉讼检查处。一起,在各底层院依照“员额检查官+助理+书记员”的要求,建立公益诉讼专门办案组织,并建立以市院为龙头,底层院为办案主体的“一体化”办案机制。至此,衡阳市检查机关公益诉讼作业构成了有专门组织、专业人员、专门机制的出色作业方式。

  “处理公益诉讼案件,案件头绪来历最为要害。”衡阳市人大代表、石鼓区五一路小学老师丁琼对该市检查机关活泼拓展案件头绪感触颇深。

  本年4月,衡阳市检查院出台《关于加强公益诉讼与民行检查作业内部协作实施办法(试行)》,一起,活泼推动检查监督与行政法令之间的有用联接,完结良性互动。还先后与衡阳市政府法制办及市国土、环保等行政法令部分建立信息渠道同享机制、联席会议准则等。

  “这些机制的建立,成为公益诉讼作业提质增效的助推器。”丁琼介绍,比如本年衡阳市检查机关联合相关行政法令部分在全市打开了“中小校园园及周边食物安全护苗举动”,共发现校园食物安全领域公益诉讼头绪62件,立案62件,现在已宣告诉前检查建议50件,为依法整治校园周边食物乱象和安全危险作出了重要奉献。

  处理一起污染案促进医疗废物监管专项督查


  本年头,衡阳市检查院在审查逮捕一起涉嫌环境污染案时,发现犯罪嫌疑人从衡阳县妇幼保健院各科室保洁员处直接收买医疗废物,并将医疗废物不合法销售给他人,存在疾病传达危险和环境污染危险,遂将该头绪移送至公益诉讼检查处。

  医疗废物流入商场,是偶尔偶尔,仍是监管出了问题?经衡阳市检查院指定统辖,蒸湘区检查院进行了公益诉讼立案查询。查明该保健院在医疗废物的日常处置和监督办理上确实存在缝隙,致使部分医疗废弃物被不合法出售、违法处置,存在疾病传达危险和环境污染危险,有侵害社会公共利益的严重危险。检查机关马上向该县卫生和方案生育局宣告行政公益诉讼诉前检查建议,敦促其依法履职。检查建议宣告后,相关部分敏捷打开专项监督检查。

  据了解,本年1月至7月,衡阳市检查机关共处理公益诉讼案件186件,其间生态环境和资源保护领域案件71件,食物药品安全领域案件92件,国有工业保护领域案件12件,国有土地使用权出让领域案件11件。通过办案敦促办理恢复被污染水源地214.5亩,敦促国土部分收回土地出让金985万余元,敦促保护、收回国家所有工业和权益价值4262万余元,敦促拯救被损毁国有林地14.4亩
(编辑人admin)
-
Copyright © 2015-2016 湖南省教育科学研究院 版权所有 【网站地图